為貫徹落實(shí)河南省教育廳發(fā)布的關(guān)于開展2024年河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的落地實(shí)施,由河南省教育廳主辦,鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南科瑞特科技有限公司聯(lián)合承辦的2024年河南省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)班于2024年8月21日?qǐng)A滿結(jié)業(yè)。湖南科瑞特科技有限公司資深工程師擔(dān)任本次培訓(xùn)的培訓(xùn)師,河南省20多所職校40多名教師參加了此次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班為期45天,開設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)班,分為理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)兩部分,理論與實(shí)操各占比50%。
2024年河南省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)班開班儀式
參訓(xùn)教師參觀科瑞特展廳
此次培訓(xùn)以科瑞特自主研發(fā)生產(chǎn)的“PLC與電氣控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”、“多功能工業(yè)機(jī)器人工作站”作為培訓(xùn)平臺(tái),圍繞工業(yè)機(jī)器人、協(xié)作機(jī)器人、自動(dòng)化控制技術(shù)、PLC編程技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)器視覺技術(shù)等進(jìn)行理論知識(shí)講解和技能實(shí)操實(shí)踐。
理論知識(shí)培訓(xùn)
PLC與電氣控制專業(yè)技能訓(xùn)練
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)技能訓(xùn)練
8月9日上午,參與培訓(xùn)的教師們前往中電數(shù)科科技有限公司進(jìn)行實(shí)地參觀和調(diào)研。此次活動(dòng)的主要目的是推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)與改革,以更好地適應(yīng)職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化的新變化,從而進(jìn)一步提升職業(yè)院校教師的培訓(xùn)效能和活力。
8月21日上午,參訓(xùn)教師赴中南大學(xué)參觀學(xué)習(xí)調(diào)研。對(duì)科瑞特公司為中南大學(xué)建設(shè)的機(jī)器人與智能制造工程訓(xùn)練基地表示高度贊賞。
45天的培訓(xùn)課程已圓滿結(jié)束,通過這段密集的學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師掌握了工業(yè)機(jī)器人操作與編程、協(xié)作機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化控制技術(shù)、PLC編程技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與分析應(yīng)用、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通訊與組態(tài)、機(jī)器視覺技術(shù),通過實(shí)踐實(shí)操和考核的形式鞏固和檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果。這些成績(jī)的取得離不開每位教師的辛勤付出以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。